ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

- Ενδιαφέρον των παιδιών για ζωικούς και φυτικούς οργανισμούς
- Το δάσος είναι θέμα που προσεγγίζεται εύκολα από τα παιδιά
- Το περιαστικό δάσος της Κοζάνης
- Δραστηριότητες των ανθρώπων που προκαλούν αλλαγές και ρύπανση στο φυσικό περιβάλλον

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

• Γνωστικοί
• Συναισθηματικοί
• Ψυχοκινητικοί
• Κοινωνικοί
• Αισθητικοί
• Επιστημονικοί

ΜΕΘΟΔΟΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:

• Μέθοδος project
Α' φάση: Διαμόρφωση σχεδίων εργασίας
Β' φάση: Διεξαγωγή των δραστηριοτήτων
Γ' φάση: Αξιολόγηση
• Μετακίνηση στο προς μελέτη πεδίο
• Περιβαλλοντικό μονοπάτι

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ:

Συζήτηση με τα παιδιά - Επιλογή υλικού

Οργάνωση της «γωνιάς της φύσης»

Πειραματισμοί - Παρατήρηση Εικονογράφηση

Εμπλουτισμός της «γωνιάς της βιβλιοθήκης»

Εμπλοκή σε διαδικασίες γραφής και ανάγνωσης

Ομαδικό παιχνίδι - Δημιουργία μακέτας

Ζωγραφική

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ:

Μέθοδος: μελέτη στο πεδίο
Οργάνωση των δραστηριοτήτων:
Πριν τη μετακίνηση
Εργασία στο πεδίο μελέτης
Επιστροφή στο σχολείο - εργασία στην τάξη

Λαογραφικό Μουσείο Κοζάνης - Τμήμα Φυσικής Ιστορίας

Επίσκεψη στον Αναγκαστικό Συνεταιρισμό Κροκοπαραγωγών Νομού Κοζάνης

Επίσκεψη στο περιαστικό δάσος Κουρί

Συζήτηση και παρουσίαση στο σχολείο

Ξενάγηση στο περιαστικό δάσος

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΦΟΡΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΩΝ:

Ανοικτή επιστολή στο Δήμαρχο Κοζάνης

Δημοσιεύσεις και συνεντεύξεις στα τοπικά Μ.Μ.Ε.

ΗΜΕΡΙΔΑ:

13 Ιουνίου 2005
Αίθουσα εκδηλώσεων 2ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ:

Σε σχέση με:
- τους στόχους
- τη μεθοδολογική του πορεία
- τη γενική του οργάνωση
Πορεία:
συζήτηση εκπαιδευτικών, μαθητών

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ :