1.
Προσφορά βασικών γνώσεων για την κατανόηση της έννοιας της βιοποικιλότητας,
των παραγόντων που την απειλούν και των πρακτικών διαχείρισης της
στην κατεύθυνση της βιώσιμης ανάπτυξης (γνωστικό μέρος).
2. Συνειδητοποίηση της σημασίας της βιώσιμης ανάπτυξης, με στόχο
τη δημιουργία αξιών, στάσεων και συμπεριφορών φιλικών προς το περιβάλλον
(συναισθηματικό μέρος).
3. Ανάπτυξη ικανοτήτων παρατήρησης, καταγραφής, ταξινόμησης της
ζωής στη φύση, καθώς και δεξιοτήτων διερεύνησης και δράσης γύρω
από περιβαλλοντικά προβλήματα (ψυχοκινητικό μέρος).
4. Καλλιέργεια αισθητικών κριτηρίων εμπνευσμένα από την αρμονία
της φύσης και το ιδιαίτερο κάλλος του τοπικού περιβάλλοντος (αισθητικό
μέρος).
5. Κοινωνικοποίηση των μαθητών με τη συμμετοχή τους σε ομαδικές
δραστηριότητες.
