Untitled Document

Εισαγωγή

Στα πλαίσια των καινοτόμων δράσεων που πραγματοποιούνται στα σχολεία, μια ομάδα μαθητών και καθηγητών του σχολείου μας, αποφασίσαμε να δουλέψουμε το σχολικό έτος 2008-2009, στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με κάποιο θέμα που να μας ενδιαφέρει, να μπορούμε να συμβάλλουμε και εμείς με τον τρόπο μας σαν μαθητές και σαν ομάδα.

Έτσι επιλέξαμε το ΝΕΡΟ, το πολύτιμο αυτό αγαθό που οι καθημερινές μας πράξεις και η συμπεριφορά δηλώνουν ότι δεν το εκτιμάμε ιδιαίτερα. Εμείς οι νέοι να εμπλακούμε και να δράσουμε -ατομικά και συλλογικά- με κρίση και προβληματισμό στην ίδια τη διαχείριση, χρήση και προστασία του νερού.

Συγχρόνως θέλαμε να το συνδέσουμε και να το συγκρίνουμε και με άλλες περιοχές κοντινές σε μας και φιλικές.

Ο τίτλος που δώσαμε στο πρόγραμμα ήταν «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ-ΑΠΟ ΤΟΝ ΨΗΛΟΡΕΙΤΗ ΣΤΟ ΤΡΟΟΔΟΣ».

Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε γενικά με το νερό, θελήσαμε να συγκρίνουμε την στάση ζωής και την υδατική συμπεριφορά δύο νησιών. Επιλέξαμε την Κύπρο, με το κριτήριο ότι είναι και τα δύο νησιά της Μεσογείου με ιδιαίτερα στενούς δεσμούς αφενός και αφετέρου και τα δύο αντιμετωπίζουν προβλήματα νερού και ιδιαίτερα η Κύπρος.

Για το θέμα-πρόβλημα του νερού, εμείς οι μαθητές προτείναμε και λύσεις.

ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΑΣΗΣ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ-ΝΕΡΟ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ:
στο σπίτι, στο σχολείο, στη γεωργία, στη βιομηχανία, ανακύκλωση του νερού
ΘΕΣΠΙΣΗ ΝΟΜΩΝ σχετικά με τη διαχείριση του νερού, γιατί το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που ανήκει σε όλους και σε κανέναν.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ και ευαισθητοποίηση των μαθητών και της κοινωνίας γενικότερα, για την υπεράσπιση των φυσικών πόρων του νερού που έχει πολύ μεγάλη σημασία.
ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ

Ευχαριστούμε πολύ όσους μας βοήθησαν στην
υλοποίηση του προγράμματός μας!!!